Keraf (1980) menyatakan bahwa alinea (paragraf) yang baik dan efektif harus memenuhi tiga syarat. Ketiga syarat tersebut yakni kesatuan, koherensi, dan perkembangan alinea. Kesatuan berarti semua kalimat yang membentuk alinea itu secara bahu-membahu menyatakan suatu hal, suatu tema tertentu. Koherensi berarti kekompakan relasi antara sebuah kalimat dengan kalimat lain yang membentuk alinea itu. Perkembangan alinea berarti bagaimana penyusunan atau perincian gagasan-gagasan yang membina alinea itu.
Selanjutnya, Moeliono (2003) menyatakan bahwa paragraf yang berhasil tidak hanya lengkap alasannya yakni pengembangannya, tetapi juga alasannya yakni mengatakan kesatuan dalam isinya. Kesatuan (unity) sanggup dicapai apabila hanya berbagi satu gagasan pokok saja. Maksudnya, setiap kalimat di dalam paragraf bertalian dengan inspirasi pokok. Sebaliknya, keutuhan paragraf akan rusak jikalau ada penyisipan rincian yang tidak bertalian, pemasukan kalimat topik yang kedua, atau gagasan pokok lain ke dalam paragraf itu.
Penulisan sebuah paragraf terkait dengan metode penalaran. Dalam hal ini, Moeliono (2003) menjelaskan bahwa dalam paragraf yang bercorak budi budi induktif kalimat tumpuannya (topic sentence) biasanya berupa generalisasi induktif. Paragraf itu kemudian dikembangkan dengan hal yang khusus untuk menunjang perumusan itu. Dalam budi budi yang deduktif kalimat tumpuannya biasanya suatu gagasan yang berupa tamat silogisme, baik yang dinyatakan dengan eksplisit maupun dengan implisit.
Pendapat yang sama dikemukakan Atmazaki (2006) yang menyatakan bahwa menurut metode berpikir terdapat dua tumpuan dalam penulisan paragraf. Pola yang pertama yakni deduktif; yakni metode berpikir yang bertolak dari proses penarikan kesimpulan menurut keadaan yang bersifat umum untuk dijelaskan secara khusus. Pola yang kedua yakni induktif; yakni proses penarikan kesimpulan menurut keadaan-keadaan yang bersifat khusus untuk dikristalisasi secara umum.
Berdasarkan pendapat tersebut, sanggup diambil kesimpulan bahwa pembentukan dan menulis paragraf harus mengandung unsur kesatuan, kepaduan (koherensi), dan kelengkapan. Selain itu, pembentukan dan penulisan paragraf hendaknya mencerminkan suatu tumpuan penalaran, secara deduktif atau induktif. Melalui tumpuan budi budi itulah, gagasan utama dan gagasan penjelas ditata dalam kalimat yang saling berkaitan. Hal ini sanggup dilakukan dari gagasan umum ke gagasan khusus (deduktif) atau dari gagasan khusus ke gagasan umum (induktif). Syarat lainnya yakni pemakaian bahasa hendaklah efektif.
Berdasarkan uraian tersebut, sanggup disimpulkan bahwa suatu paragraf yang baik hendaknya memenuhi lima indikator. Indikator tersebut yakni 1) memuat satu topik, 2) terdapat kalimat utama yang di dalamnya ada topik, 3) kalimat penjelas/pendukung berkaitan dengan topik, 4) adanya koherensi paragraf.
 |
| Penyegaran Mata dulu hehehe |
Penulisan sebuah paragraf terkait dengan metode penalaran. Dalam hal ini, Moeliono (2003) menjelaskan bahwa dalam paragraf yang bercorak budi budi induktif kalimat tumpuannya (topic sentence) biasanya berupa generalisasi induktif. Paragraf itu kemudian dikembangkan dengan hal yang khusus untuk menunjang perumusan itu. Dalam budi budi yang deduktif kalimat tumpuannya biasanya suatu gagasan yang berupa tamat silogisme, baik yang dinyatakan dengan eksplisit maupun dengan implisit.
Pendapat yang sama dikemukakan Atmazaki (2006) yang menyatakan bahwa menurut metode berpikir terdapat dua tumpuan dalam penulisan paragraf. Pola yang pertama yakni deduktif; yakni metode berpikir yang bertolak dari proses penarikan kesimpulan menurut keadaan yang bersifat umum untuk dijelaskan secara khusus. Pola yang kedua yakni induktif; yakni proses penarikan kesimpulan menurut keadaan-keadaan yang bersifat khusus untuk dikristalisasi secara umum.
Berdasarkan pendapat tersebut, sanggup diambil kesimpulan bahwa pembentukan dan menulis paragraf harus mengandung unsur kesatuan, kepaduan (koherensi), dan kelengkapan. Selain itu, pembentukan dan penulisan paragraf hendaknya mencerminkan suatu tumpuan penalaran, secara deduktif atau induktif. Melalui tumpuan budi budi itulah, gagasan utama dan gagasan penjelas ditata dalam kalimat yang saling berkaitan. Hal ini sanggup dilakukan dari gagasan umum ke gagasan khusus (deduktif) atau dari gagasan khusus ke gagasan umum (induktif). Syarat lainnya yakni pemakaian bahasa hendaklah efektif.
Berdasarkan uraian tersebut, sanggup disimpulkan bahwa suatu paragraf yang baik hendaknya memenuhi lima indikator. Indikator tersebut yakni 1) memuat satu topik, 2) terdapat kalimat utama yang di dalamnya ada topik, 3) kalimat penjelas/pendukung berkaitan dengan topik, 4) adanya koherensi paragraf.